日前，石家庄市平山县三维智能自习室里书香弥漫，低年级学生在阅读角围坐，捧着彩色绘本小声分享故事片段；高年级学生则在自主阅读区整理阅读心得，遇到疑惑时，便通过自习室的智能查询设备检索相关资料。
在“互联网+教育”模式持续深化的背景下，人工智能技术正为青少年课外成长提供新助力。石家庄市平山县出现的智能自习室，凭借丰富的课外读物资源与安全有序的环境，成为暑期备受青睐的课外学习新空间。
“以前暑假在家没人照看，总忍不住刷手机，这儿有好多有意思的课外书，还能和同学一起读，一天过得特别充实！”学生张浩洋举着刚读完的《昆虫记》笑着说，“我用AI系统找书特别方便，它会根据我喜欢的主题，推荐不同难度的读物。”
“很多家长忙于工作，孩子假期在家缺乏照管，我们这里正好解决了这个难题。”平山县三维智能自习室相关负责人杜建梅介绍，与传统场所相比，这里的AI系统能精准匹配学生的阅读兴趣，通过丰富的课外读物资源，让孩子们在自主选择中拓宽知识面。
截至目前，平山县打造的20余家智能自习室已成为该县“互联网+教育”的鲜活实践场景。它们借助人工智能技术整合多元课外资源，既为学生提供了安全的假期活动空间，又通过丰富的课外阅读体验助力青少年拓宽视野，为“互联网+教育”健康发展增添了新活力。（记者 刘立芳 通讯员 焦 洛 赵 凯）
（石家庄新闻网）
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